En la clase de hoy el alumnado de la asignatura de Didáctica General hemos tratado diferentes asuntos. En un principio Josetxu nos comentó que las tutorías grupales de esta materia iban a realizarse los días 7 y 8 de octubre. En esas tutorías trataremos la unidad didáctica propuesta como método de evaluación, es decir, tener claro el tema, nivel y área.
También nos comentó que el próximo día, 24 de septiembre, responderemos colectivamente las respuestas válidas del currículo que estarán colgadas en el blog de la asignatura. Y nos recomendó revisar cada día el blog del día anterior.
Comentó que César Bona fue el primer profesor de primaria conocido y más tarde nos presentó una entrevista suya muy interesante (“A los 30 días el 90% de los conocimientos se olvidan. ¿Por qué?”).
En la entrevista se presenta un tipo de educación enfocada en la pedagogía alternativa, es decir, en respetar el ritmo de aprendizaje de cada alumno. Leímos la entrevista y, posteriormente, se puso en debate entre algunos de los compañeros.
Noelia Hurtado quiso comentar su experiencia en la EGB respecto a lo leído en la entrevista. Nos comentó que estaba de acuerdo con la filosofía educativa de César Bona y que en su época el que sabía se sentaba en primera fila y el que no pusiese interés o no entendiese se iba atrás del todo.
También otra compañera, Andrea González, añadió su opinión sobre lo leído en la clase. Andrea nos señaló, como bien dice César Bona, que para el alumando del sistema educativo actual aprender es un sinónimo de memorizar los contenidos para, más tarde, dejarlos por escrito en un examen. Sin embargo, nos explica que Bona pone en tela de juicio que este sea el mejor sistema de aprendizaje, ya que en apenas un mes, ya se han olvidado de casi todo lo aprendido. Comenta que como alternativa existen diferentes métodos (Waldorf o Montessori) que ya están en marcha. Finalmente añade, desde su punto de vista, que la pedagogía alternativa le parece muy interesante ya que en vez de poner énfasis en la memorización de datos, se centra en que el alumnado comprenda el por qué de las cosas.
Irene García también añadió un comentario a esta entrevista. Destaca esta entrevista ya que le parece realmente interesante que refleje a la perfección como debería ser el sistema educativo, además de dejarnos bien claro los fallos que se cometen a la hora de educar.
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